桃園縣立平興國民中學中途輟學學生輔導實施計畫

一、依據:

 桃園縣國民中小學中途輟學學生追蹤輔導實施計畫。

二、目標:

  1、有教無類,激發學生學習潛能,維護學生就學權利。

 2、因材施教,輔導學生適性發展,協助學生適應學校生活。

 3、順應個別差異,預防中途輟學,給予妥善安置。

三、原則:

  1、積極的預防勝於消極的輔導。

2、尊嚴的維護與積極的鼓勵並行。

3、個性的發展與群性陶冶並重。

4、家庭、學校、社會三者密切結合。

5、善用社會資源並建立通報系統。

6、以教育愛教化與輔導學生。

四、輔導策略:

1、輔導中途輟學學生復學

 (1)任課老師及導師經常點名,預防學生缺課或逃課。

 (2)訓導處逐日登載各班出缺席人數,篩選出當天未請假未到校之學生,

並寄發缺曠課通知單給家長。

 (3)導師針對班上未請假未到校之同學即以電話連繫,深入了解輟學原因,

並實施輔導。

 (4)導師將與家庭聯繫情形,與家長、學生談話內容及輔導經過,詳實填

記中輟生追蹤輔導紀錄,並於每月二十日前送交輔導室,以便中心學

校彙整。

(5)教務處註冊組依規定填具中途輟學學生通報單正本通報強迫入學委員

會,副本函送教育局及中輟生中心學校。

 (6)導師會同輔導室輔導老師除電話連繫外,於必要時實施家庭訪問,進

一步了解學生家庭背景及離校原因與去向。

 (7)學生下落不明或淪落不良場所以及行為偏差無法管教者,經家長同意

由訓導處函送桃園警察局少年隊申請協尋或留隊輔導。

2、復學後之輔導措施:依本校中輟生返校輔導流程安置。

(1)學生復學後,由導師或相關單位填具中輟生返校四聯通知單分送各有

關單位。

(2)依據學生中輟情形(能力)安置回原班或適當年級,若有必要,協助其

改變環境,並由輔導室登錄中輟生返校輔導處理表。

(3)對學生之不良行為須建立個人資料,以作為輔導之依據,嚴重者優先

列為認輔對象或施以中輟生彈性課程,必要時亦可聯絡社會機構協助

輔導。

(4)給予必要的尊重與肯定,協助其適應學校生活,適時表揚其優點與成

就,增進其自尊與自信。

(5)使家長了解學校輔導情形,進而予以支持配合,若學生無故再缺課,

應即再聯繫家長。

(6)落實校外巡查,輔導校外生活,密切與當地治安或警察機關合作。

 3、中輟之虞學生輔導措施:實施方式暨內容另訂附件。

五、本辦法呈請校長核准後實施,修正時亦同。